jeudi 27 mars 2014

Cher chéri de Karl Valentin: Un texte étonnant à jouer!


“Cher Chéri !”
C’est ainsi que commence le petit monologue d’une jeune femme écrivant pour la dernière fois…
( Heu pas si sûr ! )  à son amoureux.
“Les mains en pleurs, je prends dans mes mains mon porte-plume et je t’écris.”

On ressent déjà un petit cœur enflé par le chagrin ! Puis décidée elle se lance pour la xè fois dans l’écriture…


Oh oui, nous connaissons ce cher auteur de Karl Valentin ! Il a pour habitude d’engager l’humour par le déclinement d’un verbe … et astucieusement ! Ici il a pour cible le verbe ECRIRE. Choix judicieux car elle reproche à son amant qu’il ne lui écrive plus ! 
Et cela donne ceci …


Le charabia d’une fille au bord de la crise de nerfs :^

La Venus à la fourrure ... une belle construction de rôle!

Imaginez un petit théâtre en plein milieu de Paris…


Il est tard… Il pleut…le tonnerre gronde… Un metteur en scène (alias Mathieu Amalric) marche de long en large dans son théâtre, allumant frénétiquement cigarettes sur cigarettes, éreinté par sa journée qu’il vient de passer à auditionner des actrices toutes plus médiocres les unes que les autres… La pièce qu’il adapte c’est celle de la Venus à la fourrure de Sacher-Machosh, et il cherche désespérément une comédienne pour le rôle principal de Vanda Von Dunajev.


Quand tout à coup…. TOC TOC !..



lundi 24 mars 2014

Ambiance chez les 11/14 ans dans le cours de Théâtre de Samia !


Dans le cours de Samia Ramdani ...

Ecole Paris Marais Samia Ramdani et sa classe Adolescents 11/14 ans.
On joue beaucoup sur les gammes d'émotions, le développement personnel et l’expression corporelle… 
C’est un professeur dynamique, plein d’entrain, qui communique à ses élèves le plaisir d'inventer en recréant son propre univers.
Elle veut arriver aussi à développer une fluidité dans le jeu, un feeling… une “énergie assurée”.

vendredi 21 mars 2014

Mon second cours en Classe d'Interprétation !

Un cours chez les débutants pour la seconde fois pour moi ! dans la classe d’interprétation 


Qu’est ce que ça donne ?
Un échauffement… Et 1, 2 c’est parti:
On s’échauffe et en musique s’il vous plait !
On s'étire de tout son long et au delà de soi !
On respire à fooonnnd et par le ventre, ne l’oublions pas !


Dans le cours de Joëlle, c’est
un mélange culturel, je fais une scène avec une fille qui a vécu aux States, Olga, une jeune fille russe vient d’arriver alors elle nous joue une scène spécialement dans sa langue… une histoire un peu mélancolique …
On comprend rien mais on est tous scotchés !

Ecole Paris Marais
Classe Interprétation
 

mercredi 19 mars 2014

Un cours avec les 12/15 ans.... Classe de Marie Burvingt.

Au programme: les émotions contrariées!
Marie: « Dans la vie de tous les jours, il nous arrive parfois, de ne pas être en harmonie avec ce que l'on ressent à l’intérieur de nous et ce l'on montre de nous.
Dans le jeu d’acteur, ces oppositions sont riches, elles expriment un malaise, un trouble..."

" On ne joue pas à vide ", Marie Burvingt insiste auprès de ses élèves pour qu'ils se racontent une histoire, qu’ils expriment les émotions avec fraîcheur vérité et sens.
Un exercice complexe qui apprendra peu à peu aux élèves à “Re vivre” de l’intérieur des situations vécues ou des situations non vécues qu'ils s'amusent à inventer.




Premier exercice d’échauffement :

Ecole Paris Marais Section 12/15 ans
Échauffement